ερμηνεία

Επεξήγηση του Κορανίου – Ταφσίρ του Ιμάμη Ασ-Σάαντι – تفسير السعدي {Εισαγωγή}

Σας καλωσορίζω σε ένα νέο και πολύ σημαντικό κύκλο Ισλαμικών μαθημάτων και παραδόσεων, τον πρώτο και μοναδικό στην Ελληνική γλώσσα για το Κοράνι. Σε αυτόν, με την άδεια του Υψίστου, θα καταπιαστούμε με την επεξήγηση του Κορανίου (Ταφσίρ) εδάφιο προς εδάφιο. Ακολουθεί η εισαγωγή

Αιρετικές και «προοδευτικές» απόπειρες ερμηνείας του Κορανίου και η παραδοσιακή μεθοδολογία επεξήγησης (ταφσίρ) – أصول في التفسير

Η ερμηνεία και η επεξήγηση του Κορανίου είναι επιστήμη και αποτελεί κατηγορία των Κορανικών επιστημών [Ουλούμ αλ Κοράν]. Κατά συνέπεια κανένας δεν έχει δικαίωμα να επεξηγεί και να ερμηνεύει το Κοράνι με την προσωπική του άποψη και γνώμη

Το προοδευτικό «Ισλάμ» μας συστήνεται και λέει ότι η ομοφυλοφιλία επιτρέπεται: Απαντήσεις και ο επίλογος– الرد على أهل البدع وتحذير الناس منهم

Φτάσαμε στο τέλος αυτής της σειράς και αυτό το βίντεο θα ειναι ο επίλογος. Οι υποστηρικτές αυτής της παραθρησκευτικής ανθολογίας και σέκτας πλέον ομολογούν ότι εναντιώνονται στο Κοράνι και στην Ισλαμική Νομοθεσία (Σαρία), άρα εμμέσως πλην σαφώς ομολογούν ότι δεν ειναι Μουσουλμάνοι

Πως το Κοράνι αναιρεί τους «προοδευτικούς Μουσουλμάνους» Μέρος 4 – الرد على أهل البدع وتحذير الناس منهم

Στο τέταρτο βίντεο της σειράς θα εξετάσουμε πως τα Ισλαμικά κείμενα (Κοράνι –Αχαντίθ) αναιρούν την ιδεολογία τους και την ερμηνευτική – «προοδευτική» προσέγγιση τους.

Πως οι «προοδευτικοί Μουσουλμάνοι» κοροϊδεύουν τον κόσμο – Μέρος 3 – الرد على أهل البدع وتحذير الناس منهم

Στο τρίτο βίντεο της σειράς, θα εξετάσουμε τα λεγόμενα τους όσον αφορά την σωτηρία του ανθρώπου στο Ισλάμ. Ένα πολύ σημαντικό και σοβαρό θεολογικό ζήτημα το οποίο πραγματικά το κατακρεουργούν

Πως οι «προοδευτικοί Μουσουλμάνοι» κοροϊδεύουν τον κόσμο – Μέρος 2 – الرد على أهل البدع وتحذير الناس منهم

Στο δεύτερο μας βίντεο θα εξετάσουμε τα λεγόμενα τους όσον αφορά το «τέλος του Ιησού», την αξιοπιστία των αχαντίθ και την προσωπική τους ερμηνεία στα κείμενα . Σε αυτό το βίντεο έχει ιδιαίτερο ενδιαφέρον να δώσετε προσοχή στο πώς χρησιμοποιούν τις πηγές τους και πως την πρόχειρη, διαδικτυακή μελέτη τους, την αποκαλούν «ακαδημαϊκότητα» (Μέρος 2)