Αρχείο | Φεβρουαρίου, 2011

Μαθήματα μίσους και βίας από ισλαμικά σχολεία; Απάντηση σε απελπισμένο πολέμιο του Ισλάμ

Σε αυτό το άρθρο θα απαντήσουμε σε μια καινούρια «κριτική»(ο Θεός να την κάνει) που κάνει για το Ισλάμ. Μας λέει ότι τα Ισλαμικά σχολεία παραδίδουν μαθήματα μίσους και βίας και ότι κάτι τέτοιο απορρέει από τον ίδιο τον Προφήτη μας Μουχάμαντ(Μωάμεθ, ειρήνη και ευλογία σε αυτόν).

Continue Reading →

Ελληνίδες που ασπαστήκαν το Ισλάμ – Η ιστορία της Νάνσυς

Παρακάτω ακολουθεί η ιστορία της Νάνσυς για το πως ασπάστηκε το Ισλάμ. Παραθέτω την ιστορία όπως είναι με τους greeklish χαρακτήρες, έτσι όπως μου την έστειλε η αδελφή μας

Continue Reading →

Το ξεμπρόστιασμα των Ισλαμοφοβικών: «Ισλαμιστής» πίσω από την βομβιστική επίθεση της Αλεξάνδρειας;

Σιγά σιγά, έστω και αργά, η αλήθεια αποκαλύπτεται για τις δήθεν ισλαμικές βομβιστικές επιθέσεις. Διαβάζουμε από την «Καθημερινή»

Continue Reading →

Διαδικτυακα Ισλαμικα σεμιναρια στα Ελληνικα!

Η ομάδα του islamforgreeks.org αποφάσισε να ξεκινήσει μια σειρά από διαδικτυακά σεμινάρια περί Ισλάμ. Τα θέματα στα οποία θα επικεντρώνονται αυτά τα σεμινάρια θα είναι σε

Continue Reading →

Η θέση των γονέων στο Ισλάμ

Δείτε το βίντεο..

Continue Reading →

Αναφέρεται ο Προφήτης Μουχάμαντ(Μωάμεθ) στο βιβλίο «Δευτερονόμιο» της Παλαιάς Διαθήκης;

Στο Δευτερονόμιο 18, ο Μωϋσής δήλωσε ότι ο Θεός του είπε: «Θα τους αναδείξω έναν προφήτη σαν εσένα ανάμεσα απ’ τ’ αδέλφια τους˙θα βάλω τα λόγια μου στο στόμα του, και θα τους πει όλα όσα τον διατάζω. Αν κάποιος δεν ακούσει τα λόγια μου, που ο προφήτης λέει στ’ όνομά μου, εγώ ο ίδιος θα τον καλέσω να εξηγηθεί.” (Δευτερονόμιο 18:18-19). Απ’ αυτά τα εδάφια συμπεραίνουμε ότι ο Προφήτης σ’ αυτήν την προφητεία πρέπει να έχει τα παρακάτω τρία χαρακτηριστικά:

Continue Reading →

Ομολογία Ιουδαίου Ραβίνου για το Ισλάμ: «Οι μόνοι που λατρεύουν τον αληθινό Θεό σαν και εμάς είναι οι Μουσουλμάνοι»

Γάλλος Ραβίνος Rav Ron Chaya απαντά σε όλους αυτούς που νομίζουν ότι το Ισλάμ δεν έχει καμία σχέση με τον αληθινό Θεό του Αβραάμ

Continue Reading →